12月10日，2025-2026学年广东省基础教育教研体系成立阵势（小学英语·东莞）阵势实验学校展示暨莞韶揭铜和煦新疆帮扶算作在东莞松山湖中心小学举行。算作旨在鼓动跨学科会通在小学英语教训中的实践探索，深化教训评一体化阅兵🦄开云彩票(中国)官方网站，推论省级基础教育教研体系成立阵势效劳，并以优秀效劳辐照带动韶关、揭阳、铜和煦新疆的教育发展。

算作以课例展示、专题讲座、课例点评、专题研究等体式呈现。东莞市各镇街（园区）、市直属学校小学英语教研员、英语主干教师代表；省基础教育教研体系成立阵势（小学英语·东莞）中枢成员，阵势实验学校英语教师等插足了算作。

现场，陈佩蓉、张睿、王晓佳、谢维倩、黎钰茵等多位教师别离进行教训展示。各教师围绕东谈主教版PEP课本关联主题，将学科会通与学生试验生计精良聚首，调换学生在真确情境中应用英语，培养话语才气与念念维品性，展现了新课本在小学英语课堂中的革命实践。此外，教师们还遍及应用数字化、什物等资源，围绕目的话语开展学习算作，充分体现了英语学科与科学学问的会通，展现了跨学科教训的育东谈主价值。

算作邀请北京师范大学锻练程晓堂，分享了题为《以生为本的单位举座教训筹备旅途分析》的专题讲座。程锻练聚首优秀课例，深入浅出地向天下先容了单位举座教训的亮点，针对教师们分享的跨学科教训结实与实践体会赐与精好意思点拨，使教师们对跨学科教训的意志愈加深切和全面。

随后，东莞市小学英语教研员张凝针织进行专科点评。她笃定了教师们通过明显的任务筹备与跨学科会通，有用落实了“教训评一体化”理念。同期，张凝华首五年岁新课本衔尾与教训评价阅兵标的，强调教师需深耕课本内涵，以新课本主题为中枢，罢了新旧学问的“替代会通”，而非浅薄替换；在评价方面，应转向检会学生真确情境中的信息整合、逻辑归类与不雅点抒发才气，通过“以评促教”调换学生从学问识记向详尽应用进步。

算作中，韶关、揭阳、铜和煦新疆地区的教师通过线上直播同步参与不雅摩，及时分享东莞优质教研资源。“线上+线下”的互动交流阵势，扩大了教训评一体化阅兵的范围，鼓动了跨区域教研分享与帮扶联动。

这次教研算作为东莞教师带来了前沿教训理念与实操门径，更让天下深切体会到原土文化与学科教训会通的无穷可能。夙昔，松山湖将合手续以省级教研阵势为纽带，深化校际联动交流，深挖原土文化资源，在教训阅兵中磨真金不怕火教师教唆、打造脾气品牌，为东莞乃至广东基础教育高质地发展注入联翩而至的力量。

文｜记者 余晓玲🦄开云彩票(中国)官方网站